Entre o céu perdido e a natureza corrompida

a virtude como retorno em Platão e Rousseau

Autores

Palavras-chave:

Virtude, Platão , Rousseau, Ética do retorno

Resumo

 Este artigo propõe uma leitura comparativa entre a alegoria da biga alada de Platão e a concepção de bondade natural em Rousseau, com foco na ideia da virtude como retorno à origem. Argumenta-se que, em ambos os autores, o Bem antecede a experiência social e que a ética está ancorada em um relembrar (Platão) ou preservar (Rousseau) de uma verdade anterior à corrupção histórica. Apesar das diferenças ontológicas — a metafísica das Ideias em Platão e a antropologia afetiva em Rousseau —, ambos compartilham uma visão da educação como caminho de reencontro com a natureza essencial do humano. A análise articula filosofia antiga e iluminista para pensar a atualidade de uma ética fundada não na imposição de normas, mas no reconhecimento de uma interioridade originária.

Biografia do Autor

  • Lara Passini Vaz-Tostes, PUC Minas

    Graduada em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com conclusão em fevereiro de 2022. Foi indicada ao Prêmio Barão do Rio Branco (Edital 963/2022/SGE-UFMG) e ao Prêmio Messias Pereira Donato (Edital 818/2022/SGE-UFMG). Desde outubro de 2024, cursa pós-graduação lato sensu em Filosofia e Teoria do Direito pela PUC Minas, aprofundando os diálogos entre ética, linguagem e literatura. Escritora e pesquisadora independente, desenvolve projetos autorais voltados à representação de sujeitos neurodivergentes e à investigação estética da escuta, com ênfase em autores como Dostoiévski, Kafka e Paul Ricoeur. 

Referências

Cassirer, E. (2003). O problema Jean-Jacques Rousseau. São Paulo: Companhia das Letras.

Hadot, P. (1995). Exercícios espirituais e filosofia antiga (M. S. Araújo, Trad.). São Paulo: Loyola. Recuperado de https://www.academia.edu/42660315/Hadot_Pierre_Exerc%C3%ADcios_espirituais_e_filosofia_antiga

Nascimento, J. (2014). Rousseau e a escuta da infância: por uma pedagogia da sensibilidade. Educação em Revista, 30(3), 59–84. Recuperado de https://www.scielo.br/j/edur/a/BfBR5Nj6nFbCc5yMHFcYwmz

Platão. (2008). Fedro (M. S. de Oliveira, Trad.). São Paulo: Martins Fontes.

Platão. (2009). O banquete (M. S. de Oliveira, Trad.). São Paulo: Martins Fontes.

Platão. (2013). A república (M. da C. da Costa, Trad.). São Paulo: Martins Fontes.

Reale, G. (1990). História da filosofia antiga: vol. 2 – O sistema de Platão. São Paulo: Loyola.

Rousseau, J.-J. (2004). Emílio ou da educação (D. Pellizzari, Trad.). São Paulo: Martins Fontes.

Rousseau, J.-J. (2012). Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens (L. de Lima, Trad.). São Paulo: Hedra.

Starobinski, J. (1973). Jean-Jacques Rousseau: a transparência e o obstáculo. Rio de Janeiro: Paz e Terra.

Downloads

Publicado

2026-02-02

Como Citar

Passini Vaz-Tostes, L. (2026). Entre o céu perdido e a natureza corrompida: a virtude como retorno em Platão e Rousseau. Revista Multidisciplinar, 39(1), 1-22. https://portalunifipmoc.emnuvens.com.br/rm/article/view/322