Neuroarquitetura e as certificações na arquitetura hospitalar pediátrica

um estudo comparativo entre Procel, Well e Leed

Autores

Palavras-chave:

Certificações 1;Conforto ambiental 2;Neuroarquitetura 3;Arquitetura Hospitalar 4;Pediatria5

Resumo

Crianças são vulneráveis a estímulos sensoriais, projetar para elas, requer ir além das exigências técnicas e normativas. Uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e descritivo fundamentada em revisão bibliográfica que permitiu avaliar três certificações: Procel Edifica INI-C, WELL Health-Safety Rating e LEED for Healthcare- e seu alinhamento com a neurociência aplicada a arquitetura (neuroarquitetura) de maneira a contribuir no bem-estar dos pacientes pediátricos. A avaliação comparou critérios como: conforto térmico, qualidade do ar, iluminação, ruído, estímulos sensoriais, biofilia, acessibilidade, humanização, ergonomia e aspectos psicossociais. Os resultados apontaram a certificação WELL como destaque no alinhamento do bem-estar, valorizando critérios como saúde mental, conforto emocional e estímulo sensorial. A LEED, apresenta limitação em relação a aspectos subjetivos do ambiente, e a Procel, mostrou-se complementar. Conclui-se que a certificação aliada à neuroarquitetura pode tornar o espaço hospitalar mais acolhedor para o paciente pediátrico.

Biografia do Autor

  • Janice Gomes Zumba, Afya

    Professora do Centro Universitário UNIFIPMoc – Afya. Mestre em Arquitetura pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 2017). Possui Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte (2012), MBA Executivo em Gerência de Projetos pela Fundação Getulio Vargas (2008) e Pós-Graduação em Saneamento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes (2000). Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1994), reúne uma trajetória acadêmica sólida e multidisciplinar, que articula formação técnica, prática profissional e atuação institucional.

    Atualmente, é diretora técnica da Artec Arquitetura, onde coordena projetos de alta complexidade, com foco em espaços de saúde, ambientes educacionais e empreendimentos corporativos. Atua, ainda, como Conselheira de Patrimônio Artístico e Cultural da Prefeitura Municipal de Montes Claros, contribuindo para políticas públicas de preservação, gestão e valorização do patrimônio arquitetônico da cidade. No campo da saúde, exerce o cargo de Coordenadora do Departamento de Engenharia e Arquitetura do Hospital da Santa Casa de Montes Claros, liderando processos de planejamento, modernização e qualificação da infraestrutura hospitalar, com forte orientação para segurança assistencial, funcionalidade e inovação.

    Na docência universitária, integra o corpo docente do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIFIPMoc – Afya, onde desenvolve atividades de ensino, orientação e extensão, formando profissionais aptos a pensar criticamente a relação entre arquitetura, território, saúde e sociedade. Sua experiência profissional abrange Arquitetura, Urbanismo e Engenharia Civil, com ênfase em projetos hospitalares, educacionais e corporativos. Atua especialmente nas áreas de arquitetura para espaços de saúde, arquitetura escolar e ambientes baseados em evidências (healing environment), explorando soluções que promovem bem-estar, eficiência, humanização e sustentabilidade.

    Sua trajetória combina expertise técnica, sensibilidade arquitetônica e compromisso com práticas inovadoras, consolidando sua atuação como referência regional em projetos de arquitetura hospitalar e em espaços voltados ao desenvolvimento humano e social.

  • Geraldo Gomes Zumba, Afya

    Mestrado em Psicopatologia Clínica Psicanalítica – Percurso Clínico e Psicopatologia na Área Médica pela Universidade Paris Cité (2022). Graduado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2020). Atualmente, cursa o Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), no qual desenvolve uma pesquisa situada na interseção entre psicologia, saúde e prática clínica, articulando fundamentos teóricos sólidos com contribuições aplicadas ao contexto assistencial.

    Exerce a docência na Afya-UNIFIPMoc, onde integra ensino, pesquisa e prática profissional, comprometido com a formação crítica e ética de estudantes de Psicologia e de áreas da saúde. Paralelamente, atua como Psicólogo Organizacional no Hospital da Santa Casa de Montes Claros, desenvolvendo estratégias voltadas ao cuidado do trabalhador, ao fortalecimento das relações institucionais e à melhoria do clima organizacional. No âmbito clínico, possui experiência consolidada atuando em consultório particular e na Clínica Médica Vida Saúde, oferecendo atendimento psicológico pautado em rigor técnico, ética e visão integrada do sujeito.

    Sua trajetória combina sólida formação psicanalítica com experiência prática em saúde pública, clínica psicológica e atenção primária, permitindo-lhe transitar entre a pesquisa acadêmica, a assistência e a gestão em saúde. Essa articulação lhe confere uma visão abrangente e contemporânea da Psicologia enquanto campo científico e profissional, além de um compromisso contínuo com a produção de conhecimento e com práticas clínicas qualificadas.

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Publicado

2026-02-02

Como Citar

Gomes Zumba, J., & Gomes Zumba, G. (2026). Neuroarquitetura e as certificações na arquitetura hospitalar pediátrica: um estudo comparativo entre Procel, Well e Leed. Revista Multidisciplinar, 39(1), 1-21. https://portalunifipmoc.emnuvens.com.br/rm/article/view/359