Dos Racionais ao racional

rap, educomunicação e produção cultural em Montes Claros/MG

Resumo

O rap é um dos gêneros musicais mais consumidos, e ultrapassa a linha do entretenimento ganhando um papel relevante na educação e comunicação, atuando como ferramenta de ensino-aprendizagem. É notável o impacto do rap na formação intelectual de seus ouvintes e artistas, ao utilizarem termos e expressões com significados precisos e reais na periferia, os rappers se inserem em seu universo de referência, onde a música e a poética devem ser compreendidas em seu contexto. Desse modo, o objetivo deste estudo foi analisar o rap como instrumento de educomunicação e fortalecimento de identidades sociais, a partir de arranjos de produção cultural do coletivo Batalha de Moc, em Montes Claros/MG. Aproxima-se dos processos organizativos do coletivo e seus eventos, bem como da esteira de interações e relacionamentos construídos entre sujeitos e espacialidades. Metodologicamente, o estudo considerou entrevistas e questionários com 4 integrantes do coletivo sobre a dimensão social, educativa e comunicativa do rap e  do coletivo em sua realidade de atuação e vivências. O estudo revela que o rap desempenha um papel fundamental na educação e comunicação abordando diversas pautas sociais, contribuindo por exemplo na luta contra o racismo e a desigualdade. Com isso sua função educomunicativa vai além da transmissão de conteúdos educacionais, oferecendo também uma perspectiva cultural e auxiliando na construção identitária e no estilo de vida de seu público. O rap e a cultura hip-hop desempenham um papel fundamental na disseminação de informação e conhecimento para as populações menos favorecidas, sendo um dos meios de mais fácil acesso para essa parcela da sociedade, o rap se destaca como um veículo de conscientização, resistência e identidade.